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    "title": "臺北市萬華幼兒園112年度社區教保資源中心服務計畫",
    "內容": "臺北市萬華幼兒園112年度社區教保資源中心服務計畫一、計畫依據：    依幼兒教育及照顧法第14條規定：「教保服務機構得作為社區教保資源中心，發揮社區資源中心之功能，協助推展社區活動及社區親職教育。」二、計畫目的1.規劃一系列的親子情緒課程，在遊戲中培養孩子覺察自我情緒、調解請緒等能力，亦幫助家 長使用合宜的方式引導幼兒紓解情緒。2.規畫各項活動，如體能、音樂、藝術、繪本等，讓孩子有玩出觀察及解決問題的能力，並增進親子互動。3.透過樂器操作與音樂欣賞的方式，讓幼兒探索音樂與樂器的秘密，自然而然的接觸音樂相關知識，豐富生活經驗。三、學校簡介(一)  概況：本園共5個班級，三班大中小混齡班級兩班幼幼班。(二)  社區環境：本園處於梧州街夜市中，環境較為熱鬧，鄰近龍山寺捷運站交通方便。(三)  幼生及員額編制：全園121位幼生，5位教師，1位代課老師，4位教保員及1位行政教保員。四、活動期程：自112年1月起至112年12月止。五、參與對象：臺北市萬華區社區親子、本園幼生及家長。",
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    "Source": "https://www.whdn.tp.edu.tw/News_Content.aspx?n=A597387E69364543&s=FC0CBA5A57EAF529",
    "title": "臺北市萬華幼兒園111年度社區教保資源中心服務計畫",
    "內容": "臺北市萬華幼兒園111年度社區教保資源中心服務計畫計畫依據：    依幼兒教育及照顧法第14條規定：「幼兒園得提供作為社區教保資源中心，發揮社區資源中心之功能，協助推展社區活動及社區親職教育」。計畫目的規劃各項活動，如感統、音樂、藝術等，讓孩子有玩出觀察及解決問題的能力，並增進親子互動。提供各類操作性教、玩具開放家長借回操作，以增加家庭教養子女資源之豐富性。透過樂器操作與音樂欣賞的方式，讓幼兒初探音樂與樂器的秘密，自然而然的接觸音樂相關知識，豐富生活經驗。學校簡介1. 概況：本園共5個班級，三班大中小混齡班級兩班幼幼班。2. 社區環境：本園處於梧州街夜市中，環境較為熱鬧，鄰近龍山寺捷運站交通方便。3. 幼生及員額編制：全園121位幼生，5位教師，1位代課老師，4位教保員及1位行政教保員。活動期程：自111年1月起至111年12月止。參與對象：臺北市萬華區社區親子、本園幼生及家長。辦理方式與內容：預期效益：說明參與（服務）對象及預估服務人數（個案來源）（一）幫助忙碌的社區家長增進親子關係，拉近與孩子的距離。（二）提供園內場地，解決社區家長帶領學齡前幼兒出門不便之苦，讓社區家庭更方便使用資源。（三）辦理各項活動，開放社區親子一同共學、共玩遊戲，活化社區資源，促進萬華區兒童及家庭親職效能、閱讀能力培養與家庭功能正常發展。 ",
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    "發布單位": "教保組"
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    "title": "臺北市萬華幼兒園110年度社區教保資源中心服務計畫",
    "內容": "臺北市萬華幼兒園110年度社區教保資源中心服務計畫計畫依據：    依幼兒教育及照顧法第14條規定：「幼兒園得提供作為社區教保資源中心，發揮社區資源中心之功能，協助推展社區活動及社區親職教育」。計畫目的規劃各項活動，如科學、藝術、繪本…等操，讓孩子有玩出觀察及解決問題的能力，並增進親子互動。提供各類操作性教、玩具開放家長借回操作，以增加家庭教養子女資源之豐富性。透過樂器操作與音樂欣賞的方式，讓幼兒初探音樂與樂器的秘密，自然而然的接觸音樂相關知識，豐富生活經驗。學校簡介1. 概況：本園共5個班級，三班大中小混齡班級兩班幼幼班。2. 社區環境：本園處於華西街夜市中，環境較為熱鬧，鄰近龍山寺捷運站交通方便。3. 幼生及員額編制：全園112位幼生，5位教師，1位代課老師，4位教保員及1位行政教保員。活動期程：自110年1月起至110年12月止。參與對象：臺北市萬華區社區親子、本園幼生及家長。辦理方式與內容：預期效益：說明參與（服務）對象及預估服務人數（個案來源）（一）幫助忙碌的社區家長增進親子關係，拉近與孩子的距離。（二）提供園內場地，解決社區家長帶領學齡前幼兒出門不便之苦，讓社區家庭更方便使用資源。（三）辦理各項活動，開放社區親子一同共學、共玩遊戲，活化社區資源，促進萬華區兒童及家庭親職效能、閱讀能力培養與家庭功能正常發展。",
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    "title": "本園109年社區教保資源活動說明",
    "內容": "臺北市立萬華幼兒園109年度社區教保資源中心服務實施計畫一、緣起：隨著台灣生育率逐年遞減，少子化對台灣社會帶來的影響不容小覷，而萬華區是弱勢及新移民家庭人數最多地區，為讓兒童照顧者以及社區民眾能共享社區托育資源，提升兒童照顧品質，本園提供園內場地設備，協助萬華地區學齡前兒童享有更多元的學習環境及服務。本（109）年度外聘專業講師及本園人力物資辦理社區教保服務，期能提供有學齡前子女家庭更完善的社區資源環境。二、目的：幼兒透過各種科學實驗的操作與觀察，讓孩子有更多機會能夠更貼近自然科學，並對科學知識保有好奇之心。提供各類操作性教、玩具開放家長借回操作，以增加家庭教養子女資源之豐富性。透過樂器操作與音樂欣賞的方式，讓幼兒初探音樂與樂器的秘密，自然而然的接觸音樂相關知識，豐富生活經驗。三、主辦單位：臺北市政府教育局四、承辦單位：臺北市立萬華幼兒園五、活動名稱：『友善樂園、幸福童享』六、活動時間：自109年1月起至109年12月止。七、活動地點：臺北市立萬華幼兒園（臺北市萬華區梧州街36號）。八、參加對象：臺北市萬華區社區親子、本園幼生及家長。** 請連結到報名網址逕行報名!  亦可至本園大門皆送室填寫紙本報名表。",
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    "發布單位": "臺北市立萬華幼兒園"
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